{"id":1429,"date":"2014-11-18T05:40:42","date_gmt":"2014-11-18T05:40:42","guid":{"rendered":"http:\/\/gruene-kreistagsfraktion-aurich.de\/?p=1429"},"modified":"2015-11-07T05:58:30","modified_gmt":"2015-11-07T05:58:30","slug":"schulpolitik-mit-zukunft","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gruene-kreistagsfraktion-aurich.de\/?p=1429","title":{"rendered":"Schulpolitik mit Zukunft"},"content":{"rendered":"
Gr\u00fcnes<\/span> Positionspapier zum Thema Schulpolitik mit Zukunft im Landkreis Aurich<\/strong><\/h5>\n

Die Ausgangssituation<\/strong><\/p>\n

Das Gutachten zur Schulentwicklungsplanung im Landkreis Aurich\u00a0 durch den Planer\u00a0 Kr\u00e4mer-Mandeau, f\u00fcr den Bereich der Grundschulen hat offenbart, dass\u00a0 alle St\u00e4dte und Gemeinden im Landkreis Aurich auf Dauer zu viele Schulen f\u00fcr die Anzahl ihrer Sch\u00fcler haben und Schulen geschlossen werden m\u00fcssen. Der Schulentwicklungsplaner empfiehlt darum, Schulen, die unter 100 Sch\u00fcler kommen – also weniger als 4 Klassen – langfristig zu schlie\u00dfen. Eine lebensf\u00e4hige Schule sollte demnach mindestens 130 bis 150 Sch\u00fclerInnen haben. Als Nachfolgenutzung f\u00fcr geschlossene Schulen schl\u00e4gt er eine Nutzung als Kindergarten bzw. Kindertagesst\u00e4tte mit Ganztagsangeboten vor.
\nDer Schulentwicklungsplaner weist darauf hin, dass man angesichts des demografischen Wandels und der fehlenden Sch\u00fclerzahlen langfristig zu einem zweigliedrigen Schulsystem im Sekundar I- und II-Bereich kommen wird. Es wird dann nur noch zwischen Integrierten Gesamtschulen und Gymnasien zu w\u00e4hlen sein. Haupt- und Realschulen als auch Oberschulen sind einer Meinung nach keine Schulsysteme mit Zukunft.<\/p>\n

Die Bildungsabschl\u00fcsse im gymnasialen Bereich liegen im\u00a0 Landkreis Aurich bei ca. 22 % und damit weiter unter dem Landesdurchschnitt von 35 %.\u00a0 Daher sollte alles unternommen werden, damit das Schulangebot so attraktiv ist, dass diese Quote langfristig erh\u00f6ht wird<\/p>\n

Die Gr\u00fcne<\/span> Perspektive<\/strong><\/p>\n

Wir wollen ein Bildungsangebot, das allen Sch\u00fclerInnen optimale Bildungschancen er\u00f6ffnet, in dem kein Kind auf der Strecke bleibt.
\n\u00a0a)\u00a0\u00a0 \u00a0Grundschulen<\/strong>
\nDas Credo Gr\u00fcner<\/strong><\/span> Politik lautete stets: \u201eKurze Beine, kurze Wege\u201c. Die Realit\u00e4t in den Gemeinden sieht jedoch so aus, dass die Mehrheit der Grundsch\u00fcler in den Gemeinden ohnehin mit dem Bus zur Schule f\u00e4hrt, da alle St\u00e4dte und Gemeinden aus vielen Ortsteilen bestehen, wobei die wenigstens Schulstandort sind.
\nInsofern ist es f\u00fcr die Fraktion der Gr\u00fcnen im Kreistag richtig und wichtig, sich mit der Thematik von Schulschlie\u00dfungen ernsthaft auseinander zu setzen. Die oberste Priorit\u00e4t ist bei der Qualit\u00e4t einer Schule anzusiedeln und nicht unbedingt bei der Wohnortn\u00e4he. Bei der Elternbefragung haben ca. 2\/3 der Eltern angegeben, dass sie Grundschulen f\u00fcr ihre Kinder bevorzugen, die 2 Klassen pro Jahrgang aufweisen. Wenn Grundschulen allerdings so klein werden, dass sie sogar ihre Zweiz\u00fcgigkeit verlieren und zur Minischule mutieren, ist die Qualit\u00e4t\u00a0 extrem gef\u00e4hrdet.
\nDie Qualit\u00e4t misst sich u.a. an der Ausstattung mit Lehrkr\u00e4ften, an den p\u00e4dagogischen und den Zusatzangeboten. Ein Qualit\u00e4tsmerkmal aus gr\u00fcner Sicht ist auch die M\u00f6glichkeit der Beschulung im Rahmen eines Ganztagsangebotes mit einem gesunden Mittagessen.
\nBei der Schlie\u00dfung von Grundschulen sollte der Fokus darauf gelegt werden, in die Qualit\u00e4t der verbleibenden Grundschulen zu investieren, um den Eltern aufzuzeigen, dass nicht nur etwas genommen wird sondern ihre Kinder an den \u00fcbrigen Schulen optimaler versorgt werden.
\nDazu wird der Landkreis Aurich im Rahmen seiner Jugendhilfe auf Initiative der Gr\u00fcnen im Kreistag ein
\nKonzept erarbeiten und Vorschl\u00e4ge unterbreiten.<\/p>\n

\u00a0b)\u00a0\u00a0 \u00a0Inklusion<\/strong>
\nDie inklusive Beschulung wird ab 2018 an allen Schulen zur Pflicht, so dass die Infrastruktur der Schulen einschlie\u00dflich erforderlicher technischer Ausstattung darauf ausgerichtet werden muss. Die Versorgung mit F\u00f6rderschullehrkr\u00e4ften, Integrationshelfern und Sozialp\u00e4dagogen sind f\u00fcr uns weitere wichtige Bausteine zu einem guten Grundschulangebot in der Chancengleichheit und Bildungsgerechtigkeit optimal gelebt werden k\u00f6nnen.<\/p>\n

\u00a0c)\u00a0\u00a0 \u00a0Weiterf\u00fchrende Schulen<\/strong>
\nF\u00fcr den Bereich der weiterf\u00fchrenden Schulen, also dem Sekundarbereich I und II, schl\u00e4gt der Schulentwicklungsplaner vor,\u00a0 verschiedene\u00a0 Integrierte Gesamtschulen ( Brookmerland, Krummh\u00f6rn) mit Oberstufen zu versehen, die diesen Schulen mehr Attraktivit\u00e4t verleihen.
\nDie Anziehungskraft Integrierter Gesamtschulen steigt mit der M\u00f6glichkeit, dort auch das Abitur machen zu k\u00f6nnen. Die Einrichtung von Oberstufen an diesen Schulen verlangt eine verst\u00e4rkte Zusammenarbeit zwischen den Gemeinden Brookmerland-S\u00fcdbrookmerland und Krummh\u00f6rn-Hinte-Emden.
\nWeiterf\u00fchrende Bildungsangebote in der Fl\u00e4che f\u00fchren dazu, dass Eltern ihren Kindern verst\u00e4rkt die Chance auf einen h\u00f6heren Schulabschluss erm\u00f6glichen wie die Au\u00dfenstelle des Johannes-Althusisus-Gymnasiums in Pewsum gezeigt hat.
\n.Die Gymnasien Aurich und Norden sind von ihrer Kapazit\u00e4t her an ihre Grenzen gelangt und \u2013 verzichtet man auf die Einrichtung weiterer\u00a0 Oberstufen an Integrierte Gesamtschulen \u2013 br\u00e4uchte man langfristig ein drittes Gymnasium.
\nDen Kooperativen Gesamtschulen wird in der Schulentwicklungsplanung empfohlen, eine Umwandlung in eine Integrierte Gesamtschule anzustreben. Dadurch lassen sich die Sch\u00fclerstr\u00f6me besser steuern, es stehen verst\u00e4rkt wohnortnahe Angebote zur Verf\u00fcgung\u00a0 und es k\u00f6nnen Schulschlie\u00dfungen verhindert werden.
\nDaher begr\u00fc\u00dfen wir die Einrichtung von Oberstufen an weiteren Integrierten Gesamtschulen und die Umwandlung der Kooperativen Gesamtschulen in Integrierte Gesamtschulen. Integrierte Gesamtschulen mit ihren p\u00e4dagogischen Konzepten beinhalten f\u00fcr uns die gr\u00f6\u00dften Chancen auf Bildungsgerechtigkeit.
\nDie Gymnasien Aurich und Norden bleiben in der jetzigen Form erhalten.<\/p>\n

Zusammenfassung<\/strong><\/p>\n

Gr\u00fcne Forderungen:<\/strong><\/span>
\n\u00b7\u00a0\u00a0 \u00a0Keine Sch\u00fclerIn soll die allgemeinbildenden Schulen ohne Abschluss verlassen.
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0 Der Prozentsatz der Sch\u00fclerInnen, die die allgemeinbildenden Schulen mit Hochschulreife verlassen, soll dem Landes- bzw. Bundesdurchschnitt entsprechen.
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0 Die Schulangebote\u00a0 im Landkreis sollen in ihren Standards vergleichbar\u00a0 und familienfreundlich sein.
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0 Die Inklusion in unserem Schulbereich wird hinsichtlich der Ausstattung und Gruppenzusammensetzung so gestaltet, dass alle Sch\u00fclerInnen davon profitieren.
\n\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0 Die Qualit\u00e4t an den Schulen muss unter Ber\u00fccksichtigung\u00a0 des demografischen Wandels erhalten und sogar verbessert werden.<\/p>\n

Wie wir das erreichen wollen \u2026.<\/strong>
\n\u00b7\u00a0\u00a0 mit einem Ganztagsangebot und p\u00e4dagogischen Profilen, um die in\u00a0 \u00a7 2 des Schulgesetzes verankerten Ziele zu erreichen wie soziale Kompetenz, Umweltbewusstsein und die Werte unseres gesellschaftlichen Zusammenlebens.
\n\u00b7\u00a0\u00a0 mit einem attraktiven Zusatzangebot in der unterrichtsfreien Zeit.
\n\u00b7\u00a0\u00a0 mit einer guten personellen Ausstattung wie der Versorgung mit Integrationshelfern, Sozialp\u00e4dagogen und Schulpsychologen.
\n\u00b7\u00a0\u00a0 mit der Schaffung einer dritten SEK II an einer l\u00e4ndlichen IGS<\/p>\n

Finanzierung
\n<\/strong>Die notwendigen Ma\u00dfnahmen werden nicht zum Nulltarif zu haben sein. Gute Bildungsangebote d\u00fcrfen aber keine Fragen der Finanzen sein, denn Bildung ist eine Investition in die Zukunft. Allerdings kann das nicht bedeuten, die \u00f6ffentlichen Haushalte weiter zu belasten. Darum wollen die Gr\u00fcnen<\/strong><\/span> die notwenigen Investitionsma\u00dfnahmen durch Umschichtung der zur Verf\u00fcgung stehenden Haushaltsmittel erreichen.<\/p>\n

Positionspapier Schulpolitik Stand November 2014<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Gr\u00fcnes Positionspapier zum Thema Schulpolitik mit Zukunft im Landkreis Aurich Die Ausgangssituation Das Gutachten zur Schulentwicklungsplanung im Landkreis Aurich\u00a0 durch den Planer\u00a0 Kr\u00e4mer-Mandeau, f\u00fcr den Bereich der Grundschulen hat offenbart,… <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[188,190,186],"tags":[289,284,290,283,287,46,286,30,293,288,282,27,29,292,291,285,294],"class_list":["post-1429","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-finanzen","category-schule","category-soziales","tag-abschluss","tag-ausstattung","tag-demografischer-wandel","tag-ganztagsangebot","tag-gymnasium","tag-haushalt","tag-igs","tag-inklusion","tag-nulltarif","tag-oberstufe","tag-paedagogisch","tag-schule","tag-schulentwicklungsplan","tag-schulgesetz","tag-schulpsychologe","tag-sozialpaedagogen","tag-umschichtung"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gruene-kreistagsfraktion-aurich.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1429","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gruene-kreistagsfraktion-aurich.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gruene-kreistagsfraktion-aurich.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gruene-kreistagsfraktion-aurich.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gruene-kreistagsfraktion-aurich.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1429"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/gruene-kreistagsfraktion-aurich.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1429\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1433,"href":"https:\/\/gruene-kreistagsfraktion-aurich.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1429\/revisions\/1433"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gruene-kreistagsfraktion-aurich.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1429"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gruene-kreistagsfraktion-aurich.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1429"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gruene-kreistagsfraktion-aurich.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1429"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}